En el marco de las políticas lingüísticas del Ministerio de Educación de Tucumán y en concordancia con las políticas públicas impulsadas por el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, de fortalecimiento y acompañamiento a las trayectorias escolares de los estudiantes y los aprendizajes de las lenguas extranjeras, la Coordinación de Lenguas Extranjeras organizó una serie de visitas a escuelas provinciales con el dictado del taller “Formando Ciudadanos Globales Desde un Enfoque Intercultural”. El objetivo es reflexionar sobre la importancia de la adquisición de lenguas extranjeras como instrumento de comunicación y valoración intercultural.
Participaron 400 estudiantes de las 8 lenguas cultura extranjeras que se enseñan en la provincia, 30 docentes y miembros del equipo ministerial en un espacio de reflexión y debate acerca de la interculturalidad, el plurilingüismo, el respeto hacia otras culturas y a la propia y el valor de aprender una lengua extranjera en el ejercicio de la ciudadanía global.
En este sentido, las escuelas participantes fueron: Escuela Secundaria Congreso, Escuela San Martín, Escuela de Comercio Nº1, Escuela Julio A. Roca, Escuela de la Patria Comercio N° 3 , Colegio Nacional Bartolomé Mitre, Escuela Sec. Campo de las Carreras, Escuela Miguel Lillo, Escuela Federico Helguera, Escuela de Comercio N° 2 Prof. Emilio Barbieri y Escuela Mitre.
Sebastián Silva, referente de Lenguas Extranjeras destacó el entusiasmo de los jóvenes tucumanos por aprender Lenguas Culturas Extranjeras: “los idiomas aportan nuevas maneras de ver el mundo y permiten reflexionar sobre la tucumanidad y nuestra manera propia de ser y de comunicarnos.”
Por su parte la docente María Celina Martínez Louis, Profesora de Inglés de la Escuela Campo de las Carreras, manifestó: “El taller es muy importante especialmente para nuestra escuela que tiene como orientación Turismo. Es necesario formar ciudadanos capaces de interactuar con personas de otras culturas y aprender de las mismas para así respetar las diversidades”.
Asimismo, la profesora Virginia Baños de la Esc. de La Patria Comercio N° 3 destacó: ” la importancia de la enseñanza de una lengua extranjera con la necesaria reflexión intercultural en este tipo de talleres. Además agregó, es interesante crear conciencia en cuanto al concepto de ciudadanía global ya que permite a los estudiantes abrir sus perspectivas y horizontes desde la tolerancia y el respeto por otras culturas.”
Respecto al desarrollo del taller , la alumna Valentina Juarez de la Escuela Campo de las Carreras expresó : “Lo que más me gustó fue lo hablado sobre las identidades, el respeto hacia los demás, cómo son las diferentes culturas, por ejemplo entre Corea y Argentina es muy diferente todo . Me gustó muchísimo”.