Jóvenes y adultos del Centro de Día Casa Grande de Capital, visitaron los laboratorios del Centro de Innovación CIIDEPT, del Ministerio de Educación, que conduce Juan Pablo Lichtmajer, para participar de las distintas experiencias que ofrece orientadas a despertar vocaciones científicas tempranas y socializar las ideas de las comunidades científicas, a partir del desarrollo de propuestas centradas en el proceso de construcción de las ciencias y la indagación activa de los participantes.
El Centro de Innovación recibe durante todo el año a instituciones educativas para brindar un espacio de experimentación y de encuentro con las ciencias, la tecnología y el arte. A partir de actividades experimentales de Química, Física y Biología, los y las asistentes del Centro de Día tuvieron un significativo acercamiento a la construcción del conocimiento desde la metodología experimental, poniendolos en acción a través de experiencias educativas científico-tecnológicas, desde una impronta lúdica.
Iris Loto Campos, integrante del área académica del CIIDEPT y del laboratorio de microbiología, dijo “a través de los laboratorios de CIIDEPT buscamos el acercamiento de la ciencia hacia todas las personas no solamente a las escuelas, como nos pide nuestro Ministro, la idea es ser un espacio donde haya innovación, ciencia, tecnología y que está abierto la los 365 días del año independientemente de distintos eventos ministeriales a lo largo del del ciclo lectivo. Todas las personas pueden venir, hacer propuestas, articulaciones con proyectos, siempre está la predisposición y están todos los lineamientos ministeriales para poder recibir y llevar todas las experiencias concretas en sus distintos espacios”.
Mariel Navarrete, psicóloga del Centro de Día Casa Grande, sotuvo “la experiencia fue espectacular, a medida que íbamos haciendo el recorrido les preguntaba cómo se sintieron, si les gustó o no les gustó, y la verdad que se van contentos, muy felices. Lo bueno de esto es que es interactivo, que tienen bastantes adaptaciones, bastante recursos, no es sólo entrar y que alguien se pare delante y cuente, utilizan muchas herramientas, vídeos audios y después experimentos que creo que sirve mucho para el aprendizaje de ellos. Nosotros no somos una escuela y fuimos muy bien recibidos ,sin ningún impedimento, fue mucha la comunicación, nos preguntaron si necesitábamos algún tipo de adaptación, bastante acompañamiento, esperamos poder volver pronto”.
Antonella Aparcio, integrante del Centro de Día, finalizó “me pareció una nueva experiencia, aprender sobre el medio ambiente, cómo poder cuidarlo, también armamos experimentos con tapitas sorbetes y globos y eso es lo que más me gustó y le puedo enseñar a mis amigos”.